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Eurobic Toscana Sud - Agenzia di Sviluppo e FormazioneProgetto Regen

Progetto Regen

Il progetto REGEN è stato finanziato tramite la L:R: 16/2009 nell’ambito del programma  dell’Amiata Val d’Orcia relativo alla cittadinanza di Genere.
 Tra i vari interventi previsti Eurobic  si è occupato della realizzazione della specifica azione "A che genere di gioco giochiamo" che si  proposta di avviare bambini e bambine, attraverso stimoli e confronti, a vivere il processo di  definizione di sé in modo armonioso e educativamente sostenuto, tramite un percorso che  punti a valorizzare la partecipazione cosciente e la ricerca di una propria dimensione  espressiva in relazione alla propria appartenenza di genere.
 
 Le azioni previste hanno l’obiettivo  di:
 1. offrire  temi di analisi, di riflessione e di confronto alle e agli insegnanti perché  abbiano strumenti sempre più sofisticati per affrontare il problema e poter continuare  in classe la sperimentazione avviata dai/le facilitatici
 2. Condurre una sperimentazione sostenuta da facilitatori/trici, esperti/e,  preferibilmente nelle classi materne, elementari e medie, basata sulle possibili  modalità di fuoriuscita dal congelamento di senso rappresentato dagli stereotipi
 3. Coinvolgere i genitori, mamme e babbi, in una elaborazione dei propri stereotipi e dei  propri comportamenti ed atteggiamenti  nella relazione che stabiliscono tra loro e  con i loro figli/e.
 
 Al progetto hanno aderito le seguenti scuole:
 1. Scuola dell’Infanzia di Montalcino (sezione 3-4-5 anni))
 2. Scuola primaria di Piancastagnaio (IA, IV A e IV B)
 3. Scola primaria di Pienza (V tempo pieno)
 4. Scuola dell’infanzia di San Quirico d’Orcia ( Sezione 4 anni)
 5. Scuola primaria di San Quirico (IIA) per un totale di n. 171 alunni.
 
 Il progetto è stato caratterizzato da diverse fasi:
 FASE I – Preparazione e promozione del  progetto;
 FASE II – formazione delle operatrici;
 FASE III – Laboratori con  docenti;
 Fase IV –  laboratori con gli alunni;
 FASE V – laboratori con i genitori